Расклады для колоды Симболон.

Эрос

4_______5
___1_2___
6___3___7

1 - она;
2 - он;
3 - их постель - что их связывает;
4 - чего хочет купидон - задача союза;
5 - прошлое мужчины;
6 - прошлое женщины;
7- что реализуют в союзе, к чему придут (их возможное будущее).

©Фролова

Бесчувственные люди

___2_____3___
4_____1_____8
___7____5___6

1 - девушка; 2 - листок, в чем ее обвиняют; 3 - колодка - как искупить наказание; 4 - женщина с ребенком, собака - есть ли поддержка у девушки (или сплетничают); 5,6 - кто осуждает и за что, каков их выигрыш, чего они этим добиваются; 7 - совет для нее; 8 (для смелых!) - чем ей выгодно быть жертвой?

©Фролова

Вызов

__2______
1________
__4__3__5
____6___7

1 - мать - она, ее прошлые проблемы; 2 - тучи - о чем тревожится; 3 - ребенок - он; 4 - игрушки - что он уже перерос; 5 - сжатые кулаки - в чем вызов (что хочет сделать); 6 - кусты - какие возможны осложнения; 7 - к чему придет ребенок.

©Фролова

---

Битва

Чтобы встретится со своей субличностью (или несколькими субличностями), актуальной в настоящее время, достать из карт Двора одну карту (или несколько карт).

Вина

___1
__2_
3_4_
_5__
6___

1 - воин - человек (чего хочет); 2 - копье - метод; 3,4 - кусты, камни - неосознанные препятствия; 5 - единорог - идеал, идея, цель; 6 - ручей - источник цели (идеи), что питает идею, течение жизни.

©Фролова

Крестоносец

2___4
__1__
7___3
____5
___6_

1 - человек; 2 - меч - его идея, его цель; 3 - щит - его защита; 4 - шлем - ограничения; 5 - конь - опора, силы, поддержка; 6 - цветок - чем готов пожертвовать, что готов растоптать; 7 - город - что он уже покорил, его достижения.

©Фролова

Предотвращение

___1___
4_____2
______3

1 -человек - каковы твои силы; 2 - меч - что ты тянешь; 3 - камень - что удерживает, с чем надо смириться; 4 - лес (бессознательное) - чего боишься, от чего прячешься?

©Фролова

Золотая девочка

1_____3
2_____4
___5___

1,2 - соперница; 3,4 - женщина (чаще - жена); 1,3 - сильные стороны каждой из них; 2,4 - слабые стороны каждой из них; 5 - совет для вопрошающей.

Два лица Евы

Настоящее


2_____3

___1___




1 - женщина, ее сомнения; 2 - жена, какова она в качестве жены, матери (ее ограничения или достоинства); 3 - любовница, какова она в качестве любовницы (ее ограничения или достоинства); 4 - сможет ли их гармонично совместить; 5 - что будет, если выберет 2-ю; 6 - что будет, если выберет 3-ю; 7 - чем придется пожертвовать в случае выбора 2-й; 8 - чем придется пожертвовать в случае выбора 3-й; 9 - готова ли принимать решения.

©Фролова

Королева

___7___
___6___
___5___
___4___
___3___
___2___
___1___

1 - трон - основа, на что опирается, ресурсы; 2 - яблоко - желания, что хочет, что предлагает, что может дать; 3 - кулак - воля, что требует взамен; 4 - грудь - чувства, что чувствует; 5 - украшения - ее ценности, ее способность к контакту; 6 - голова - о чем думает, на что рассчитывает; 7 - корона - кому служит, есть ли кто над ней (а может - о чем мечтает).

Золотая клетка

а). Определить позицию вопрошающего. Для этого из полной колоды надо вынуть две карты, первую для положения внутри клетки, второю для положения снаружи клетки. Старшая из этих двух карт принадлежит вопрошающему и определяет его позицию - в клетке он или снаружи.

б). Ревность:




1 - есть ли основания для ревности; 2 - как себя вести, если вопрошающий в клетке; 3 - как себя вести, если вопрошающий снаружи...

в). Взаимоотношения:




1 - чего хочет партнер в клетке; 2 - чего хочет партнер снаружи; 3 - как действовать, чтобы выйти из конфликта.

©Фролова

Марионетка

_____1_____
___2___3___
6_________7
___4___5___

1 - голова - от каких мыслей ты зависим (что тебя искушает); 2,3 - руки - какими действиями ты это выражаешь; 4,5 - ноги - есть ли собственная опора и какова она; 6 - ширма - что прячешь (может быть, другая одежда куклы, другая кнопка); 7 - окно - чего не видишь.

Материя и Дух

3_____4
__2____
___1___

1 - что ищешь; 2 - чем готов пожертвовать; 3 - что получишь; 4 - удовлетворен ли оценщик (реакция оценщика).

©Фролова

Прощание

Раздел имущества - оцениваются не конкретные, а примерные доли.

_____5_____2_____
____3_____4______
___1_____6_______

1 - вопрошающий; 2 - партнер; 3 - что хочет получить вопрошающий; 4 - чего хочет получить партнер; 5 - что получит вопрошающий; 6 - что получит партнер.

Предчувствие

1_______2
____3_____4

1 - она; 2 - о чем известие (знак, предчувствие); 3 - что надо осознать, какие чувства надо осознать и принять; 4 - что делать, как поступать.

Сон Марины

1_______2
3_______4
____5____

1 - о чем сон; 2 - какие чувства вызывает; 3 - к чему в жизни имеет отношение; 4 - что надо делать, как себя вести; 5 - к чему придешь, материализация сновидения.

©Фролова

Актёр

______S_____
3__4__1__5__
______2_____
______6_____

S - сигнификатор, человек, личность, скрывающаяся за ролью;
1 - роль, которую он играет;
2 - суфлер - помощник, его поддержка;
3 - вестник - теневая фигура;
4 - листок - что заявляет актер;
5 - декорации - окружающая обстановка;
6 - зрители, как его воспринимает противоположная сторона.

©Фролова

Стратег

___1__2__3__4__10_______
__________________12__13
5__6__7__8__9__11_______

1-4 - что оставил в игре:
1 - король - я сам;
2 - ум, расчет, информативность;
3 - интуиция;
4 - идеалы, анализ;
5-9 - что отбросил на пол (что уже отыграл, может быть и победил):
5 - агрессия;
6 - соблазны;
7 - непредсказуемость;
8 - изоляция;
9 - иллюзии;
10 - надежды, цели;
11 - страхи, опасения;
12 - какой шаг предпримет;
13 - итог.

©Фролова

Пёстрый дудочник

_____________5
__________3
_______4
_____1
___2

1 - Дудочник - его цель;
2 - Флейта - его метод, идея;
3 - Толпа - твой "крючок";
4 - Змея - опасность, которую встретишь;
5 - Город - что теряешь.

Мастер и ученик

4_______1
____2____
5_______3

1 - Какое знание несет учитель;
2 - Чему должен научится ученик;
3 - Что ученику делать;
4,5 - Кем является вопрошающий - учителем (4) или учеником (5) - по старшинству карты.

©Фролова

Несчастье

_______2___
_________1_
_______4__3
_________5_
_______6___
______7____

1 - Человек, его мысли;
2 - Причина несчастья;
3 - Какую весть несет;
4 - Что хромает;
5 - Костыли, опора;
6 - Следующий шаг;
7 - Итог.

Мечтательный Джонни

3______
2__4__5
1______

1 - Что под ногами (опора);
2 - Что на душе;
3 - Что в голове;
4 - Щель - опасность;
5 - Совершит ли переход.

©Фролова

Несовместимость - расклад "Люцифера"

Задача - преодоление внутренней противоречивости, знакомство со своими теневыми, прежде неизвестными сторонами, осознание их, снятие проекций.
Цель - понимание собственных ошибок, открытие в себе неведомых ранее сторон.
Риск - пасть жертвой собственной тени, приняться за старое, впасть в неумеренность.

_______1_______
_______2_______
_____3___4_____
___5_______6___
______7_8______
______9_10_____
____11____12___
_______13______
____14____15___

1 - Что человек думает о себе, каким себя видит;
2 - Как человек реально проявлен, как его видят окружающие;
3 - Как человек взаимодействует с мужчинами;
4 - Как человек взаимодействует с женщинами;
5,6 - Его иллюзия по поводу взаимодействия с мужчинами (5) и женщинами (6);
7,8 - Какие влечения и желания осознанны;
9,10 - Какие влечения и желания не осознанны;
11 - Что осуждает в мужчинах;
12 - Что осуждает в женщинах;
13 - В чем несвобода, от чего зависим, чему завидует;
14,15 - Скрытые качества, что нужно осознать и развить в себе.

©Фролова

Забота (Разговор с внутренним ребенком)

_____2___4_____
1_____________6
_____3___5_____

1 - Кто ты;
2 - Что ты хочешь;
3 - Чего ты не хочешь;
4 - Что тебя радует;
5 - Что тебя тревожит, огорчает;
6 - Как я могу тебе помочь.

Семья

1_______3
____2____
____5____
4_______6

1 - "Мать" - почему отдает, с каким чувством отдает;
2 - "Ребёнок" - какое дело, какая идея созрела;
3 - "Отец" - готов ли взять на себя ответственность;
4 - Каков результат для матери;
5 - Каков результат для ребенка;
6 - Каков результат для отца.

©Фролова

Аборт

4_______5
____1____
____2____
____3____
__6___7__

1 - Вопрошающий, его цели;
2 - "Ребёнок", чем жертвует вопрошающий;
3 - Огонь - как будет происходить процесс;
4,5 - Окружение, их отношение к вопросу и ситуации;
6 - Итог для вопрошающего;
7 - Итог для "ребёнка".

©Фролова

Мнемозина

____3____
1_______2
____4____

1 - О чем говорит Луна (бессознательное);
2 - О чем говорит Солнце (сознание);
3 - О чем говорит Звезда (синтез Луны и Солнца);
4 - Что же делать?

Освобождение

____1____
2_______3
____4____

1 - Человек;
2 - Что он уже перерос;
3 - Как его встретит окружающий мир;
4 - Будет ли оказана ему помощь.

©Фролова

Больной король

4_____5
___1___
2_____3

1 - Король - вопрошающий;
2 - Мантия - от чего отказался, что ему в тягость;
3 - Лекарства - что может ему помочь;
4 - Книга - чего хочет душа;
5 - Крест - какой опыт должен получить, какую задачу выполнить, может быть и то, что нельзя изменить.

©Фролова

Алхимик

_______2_______
4___3__1__6___7
____5_____8____
_______9_______

1 - Алхимик, человек (вопрошающий или о ком спрашивают);
2 - Колпак - его цели, задачи, идеи, мысли (что замыслил);
3 - Жезл - какие методы использует, что делает;
4 - Книги, реактивы - его возможности, ресурсы, знания;
5 - Печка - источник сил, энергия;
6 - Ключи - его тайны, его опыт, кто стоит за ним;
7 - Череп - чем он рискует;
8 - Круг - что (кто) его защищает;
9 - Гомункул - результат, что получит.

©Фролова

Фортуна

____2____
3_______4
____1____
5_______6
____7____

1 - Человек, вопрошающий;

Ноша

_______1_______
______6_2______
_____7___3_____
____8_____4____
___9___10___5__

1 - Куда идешь, цель;
2 - Кому (чему) служишь (твоя ли ноша: прямая карта - твоя, перевернутая - чужая);
3,4 - Камень - что собой представляет ноша;
5 - Горы - испытания;
6 - Цветок - что дает силы;
7 - Тропа - что отнимает силы;
8 - Что будет, если нести дальше;
9 - Что будет, если оставишь ношу;
10 - Совет.

©Фролова

---

2 - Что идет к тебе, какой подарок надо принять;
3,4 - Руки, готов ли ты принять этот дар и если нет, то что мешает;
5,6 - Кукуруза, виноград - каков "урожай" для тебя, сможешь ли использовать полученное;
7 - Ноги - его опора (в любом случае).

©Фролова

Падение

4_____5
___2___
3_____1

1 - Король - вопрошающий;
2 - Трон - что потерял, в чем ошибка;
3 - Шут - кто "подставил" (его цели и намерения);
4 - Зеркало - что ты узнал о себе, каким ты себя увидел;
5 - Соловей - твои новые возможности (или упущенные возможности).

Восстановление

___2___
___1___
___3___
___4___

1 - Человек, о чем думает;
2 - Что закончилось;
3 - Какой опыт получил, что есть в основе;
4 - Каким может быть следующий шаг, каков может быть ответ.

©Фролова

Наказание

__6_____7__
____2_3____
5____1____4

1 - Человек - вопрошающий;
2 - Картинка на стене - из-за чего страдает (наказывает);
3 - Плеть - чем наказывает;
4 - Спина - какие раны получает;
5 - Закрытая книга - что он/она не правильно понимает;
6 - Свеча - чего хочет достичь, идеал;
7 - Окно - чем он/она ограничил(а) сам себя.

©Фролова

Инквизиция

1__2__3__4
5__6__7__8

1-4 - Сторона обвинителей:

1 - Человек;
2 - Мнения, правила, догмы обвиняющей стороны;
3 - Действия, речи обвиняющей стороны, в чем обвиняют;
4 - Выгоды, кураж обвиняющей стороны.

5-8 - Сторона обвиняемой:

5 - Женщина;
6 - Её интересы;
7 - Её поддержка (толпа);
8 - Приговор (итог) для неё (что она готова принять).

©Фролова

---

Страх

3_____2

4_____1

1 - Зачем женщина пошла на кладбище;
2 - Чего испугалась (страхи, опасения);
3 - Есть ли реальная угроза;
4 - Совет (что делать).

Фурии

_____2_____
____1______
_____3_____
__________6
___4_____5_
__________7

1 - Она - ее чувства;
2 - Змеи - её мысли, её слова;
3 - Её перспективы;
4 - Деревья - окружение, другие люди, близкие, их реакции;
5 - Он - его чувства;
6 - Его мысли;
7 - Его перспективы.

©Фролова

Напасть

Вопрошающий



















S1 - Она;
S2 - Он;
1 - Что их связывает (какой общий урок они получают, проживают);
2 - Что она получает в этом союзе;
3 - Чего он получает в этом союзе;
4 - Что она дает партнеру;
5 - Чего она не дает партнеру;
6 - Её урок, чему ей надо научиться;
7 - Как ей надо вести себя с партнером;
8 - Что он получает в этом союзе;
9 - Чего он не получает в этом союзе;
10 - Что он дает партнерше;
11 - Чего он не дает партнерше;
12 - Его урок, чему ему надо поучиться;
13 - Как себя вести с партнершей.

©Фролова

Симболон

___7______
_8___6___5
_______3__
_____4___2
_________1

1 - Пара - состояние союза в настоящий момент;
2 - Цветы - с чего все начиналось;
3 - Лестница - их путь;
4 - Неудачи, трудности на пути;
5 - Успехи, удачи во взаимоотношениях;
6 - Деревья - роль окружающих;
7 - Храм - цель союза;
8 - Где сейчас вопрошающий.

©Фролова

Печаль (вдова)

_____3_____

1____5____2

_____4_____

1 - Сердечко - о чем (о ком) скорбит;
2 - Обелиск - что рухнуло в ее жизни;
3 - Платочек - чем она себя утешает (себе помогает);
4 - Скамейка - опора (на что опереться);
5 - Как дальше жить.

©Фролова

Расставание

_____1_____
2_________3
_____4_____
5_________6
_____7_____

1 - Она, ее надежды;
2 - Птица - возможности, силы, способности, таланты женщины;
3 - Что ждет ее впереди;
4 - Что осталось позади, от чего улетела;
5 - С чем остался партнер;
6 - Что его ждет впереди;
7 - Вернется ли она.

Двое королевских детей

ОН


___2___

1_____4

___3___


1 - Он, его реальное состояние, достижения;
2 - О чем он мечтает;
3 - Каких трудностей испугался, почему не идет на сближение;
4 - Его возможные действия;
5 - Она, ее реальное состояние, достижения;
6 - Ее мечты, надежды, иллюзии;
7 - Ее требования, условия;
8 - Ее возможные действия.